если ученик не понимает, значит либо по возрасту еще рано, допустим еще не сформировалась общая картина видения, которая бы позволила понять, либо в недоступной форме ему излагают
Добавлено через 01:34 сек.
а если не хочет понимать, значит нет заинтересованности, с какой стати подростку интересоваться какими то отвлеченными знаниями, которые никогда не пригодятся? И вот здесь роль учителя в том, чтобы заинтересовать
Добавлено через 02:28 сек.
да еще родители, которые сами авторитет школы у своих детей убивают, типа учеба не главное и т.д.